Sandrine Dubel, Anne-Marie Favreau-Linder (dir.), À l’école d’Homère. La culture des orateurs et des sophistes, Éditions Rue d’Ulm, Presses de l’école normale supérieure, coll. « Études de littérature ancienne », 2015, 304 p.

Ouvrage collectif publié sous la direction de Sandrine Dubel, Anne-Marie Favreau-Linder

Homère « maître de rhétorique » ou Homère « premier sophiste », tel est le paradoxe d’une réception antique qui fait de l’aède de Chios le maître d’un idéal oratoire. Ce volume décline les différentes modalités selon lesquelles l’autorité d’Homère s’exerce ou se voit discutée, dans la formation rhétorique des élites d’abord, puis dans le discours des sophistes et des orateurs. Dans les multiples situations de communication auxquelles l’homme éloquent sait répondre – discours public, banquet, dialogue familier, cour impériale –, le Poète est souvent invité. Parler d’Homère, c’est se révéler homme de culture, mais c’est aussi cimenter cette culture, en empruntant, par les exemples et les citations homériques, un langage partagé par les Grecs, depuis l’Athènes classique jusqu’à l’époque byzantine.